- 初学作文时,有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段,好比隔着一条河,河上必须有桥,两段才能连在一...
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- 漫步在幽静的院落里,夏日的清风徐徐从耳际拂过,碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着,隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间,我惊诧于如此肥硕的瓜果,何以悬于如此纤弱的藤蔓之上,还能如此茁壮地成长?走近了,我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤,还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜...
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- 初学作文时,有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段,好比隔着一条河,河上必须有桥,两段才能连在一...
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- 在曾经默默的成长中,我还是一位一年级小学生时,我的作文水平并不高。在考场上,试卷上的每一道作文题都让我感到很懊恼。那时,我的脑袋里空空如也,只有几个字在我的脑袋里流动着。我不知道该怎么组织语言,只好硬着头皮随意地让笔尖在苍白的空格上行走。等待分数的期间,我的心里充...
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- 写人的作文,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程,人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描写的对象,事是为突出人物的...
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- 曾几何时,对于作文,我总是敬而远之。写作二字对于我来讲,是特别的难。在之前,我的作文没有真情实感,可以说只是东拼西凑罢了。成绩也因此而提高不了,一直处于中偏下水平。直到有一次……那次把作文本发了下来,翻开。看到了老师的评语:如果不是抄的话,写得不错。并且评...
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- 写作文用典故,首先要懂典故,如“折柳”、“折桂”、“伯乐”、“伯仲”、“雕龙”、“雕虫”……邵伯街上有条甘棠路,可是知道“甘棠”这一典故的人,恐怕不是很多。《诗经·召南·甘棠》云:“蔽芾甘棠,勿剪勿伐,召伯所茇……”讲的是西周召伯巡行南国,以布文王之政,曾在甘棠树下断...
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- 篇一:我与写作作文600字初二以笔为剑,不负韶华。写作,让我记录下生命中点点滴滴的美好,时光里那些平淡如水的日子,便拥有了深深浅浅的足迹。青春是浪漫的,也是敏感的。脑海里常常会有奇妙的想法,内心里也会充斥着难以言说的情怀,对未来的一切充满渴望与茫然。日子如流水般逝去,不...
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- 在以前有的人都吃不上饭,娱乐对于他们而言就更加不可能了。但是在现在,孩子们几乎都是靠着电子产品度过童年。童年,多么美好,多么纯真,却在时代的变化,电子产品中埋没。这天,我又像以往一样坐在窗前,望着窗外的行人,听着窗外那淅淅沥沥的小雨打在玻璃上。愁眉苦脸的我对着玻璃苦笑...
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- 谈到写作,想必大家都不陌生,我们在学习中就经常写周记和作文。作为一位热爱写作的学生,我通过语文课,学到了不少的写作方法和技巧,并从中得到了快乐。这种快乐帮助我健康成长、积极向上。以前,我对写作烦得要命!一听到写作两个字便忐忑不安,头都要爆炸!有一次,语文老师规定一小组写...
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- 一天,一位美国知名电视节目的记者去采访一名小朋友。记者问:“如果有一天,你驾驶着一架飞机飞到了太平洋上空,突然熄火了,你会怎么办呢?”小朋友想了想,说:“我会先告诉飞机上的人系好安全带,然后我挂上降落伞跳出去。”现场的人听了后全窃窃私语,他们认为这个小家伙太自私了,怎么...
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- 人人都有自己的拿手好戏,当然了我也有。那便是写作了。写作就如一双透明的翅膀,使我登上更高的殿堂。在我二年级时,我对写作产生了浓厚的兴趣,为什么呢?因为老师把我的作文当范文向同学们展示了,当同学们听完后问道:这文章是谁写的呀?这么好。’我第一次觉得,写作就像太阳一...
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- 问:《少年闰土》中有句话:“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”这里为什么要用两个破折号?答:运用破折号,表明它的后面有解释说明的语句,通常用一个破折号引出。如果引出解释说明部分之后,这句话还要紧承前面...
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- 著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时,仍干劲十足,经常工作到深夜。有人问他多大岁数了,他回答:“属牛的。”也正是这么一股子“牛劲”,让他成为中国原子能事业的奠基人,为我国国防科技作出了突出贡献。(陈凌《像牛一样耕耘像牛一样奋发》)提示主题:奋斗拼搏,矢志报国,吃苦耐劳,中国梦...
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- 06设问式设问结尾,发人深思。《米卢与孔明》结尾——为何千年的文化积淀却让我们越发功利与目光短浅?为何我们在现代社会里沐浴着文明,却在心中滋长着狭隘?米卢与孔明,我们的对待又为何如此不公?我们是否也应该重新审视,该怎样对待忘记与铭记?某考生佳作《人生也是一张答卷》结尾...
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- 写人文章应请注意以下几点:1、要抓住人物的特点写,并把人物所做的事具体地写出来,用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物;2、注意写好人物的外貌(包括容貌、衣着、神情等),语言,动作,特别是能反映人物特点的语言和行动,更要准确、细致的描写;3、心理活动是指一个人的思想...
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- 静物,是相对于动物、静物而言。一般指没有生命的物体。它与动物、植物可归于状物范围。这里我们说的静物如:桥梁、楼房、盆景、玩具、工艺品、生活用品等等。(1)写玩具、工艺品、生活用品的文章。这样的文章一般先写物品的名字、来历、所处位置,以及对它的感情。当然也可以先...
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- 阅读下面两个语段,完成小题。(一)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未编,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也...
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- 曾经与几位低年级的家长交谈过,学校要求孩子写周记,但是孩子总是抱怨没有内容可写,无奈之下,家长只好带孩子出去玩,回来之后孩子就可以写一篇游玩周记。可是问题又出现了,家长未必每周都有时间带孩子出去玩,而且能玩的地方又很有限,这周周记的内容有了,下周的周记又不知道素材在哪...
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- 写作上的“有米之炊”单靠在生活中观察、搜寻是远远不够的,还要勤于积累。尽管丰富多彩的生活是写作的不竭源泉,但一个人的生活范围毕竟有限,要打开写好作文的广阔天地,须学习、掌握更多更广博的知识,了解古今中外天下事,为此,在青春年少之际,要广泛阅读,涉猎方方面面的知识,以开阔...
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- 1.换标题法:标题是文章的眼睛,它往往揭示了文章的主要内容。因此,作文换标题是最基本的方法。若考试作文题目与平时训练的某篇优秀习作题目相近或平时训练的习作与考试作文主题吻合,材料也适宜,这样就无须“大动干戈”,只需将作文题目更换一下,将文内的词句稍作改动,与新标题相呼...
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- 痴迷写作的我从小我就对写作颇有兴趣,一有空就写,接下来就让我说说我的写作之旅吧!在幼儿园时,我就喜欢看书,特别是动物类的,有空就看。有一次,在午睡的时候,我觉得太无聊,便偷偷摸摸拿了一本书,津津有味看了起来,里面的情节把我吸引了,正看到精彩的部分,阿姨突然过来,把爱书从我手中抢...
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- 写人的作文在小学生作文占一大部分,有的同学写这样的作文总是喜欢从长像写起。这样写出来的文章就比较平庸,看的人容易产生boring。写人的作文一定要抓住特点来写,尽量避免雷同。不是说相貌不可以写,说一个人大大的眼睛,弯弯的眉毛,瓜子脸。可以说这样写没有抓住文章的主题。你...
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- 借用教材里的人物和故事写“故事新编”这类作文,要注意两点。一是一定要熟悉课文,熟悉“故事”,这是写好“故事新编”的前提。只有这样,新编出来的故事才能与“故事”中人物的言行、性格以及语言风格相吻合,才能与“故事”的基本情节续连得上。对课文所述故事、所写人物了解得...
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- 曾经,我一听到写作这个词语就头大。在我眼中,写作是一件可怕的事情,作文本上的每一个文字都像一个张牙舞爪的恶魔,它们仿佛在对我说:快写吧,听说写不完这篇作文,就要和老师的钢尺交朋友了。面对学校课本上毫无生机的作文题材,我真是无从下手,将想象力魔法棒也藏在箱底。自从听说妈...
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