![投篮的鼓励作文500字]( "投篮的鼓励作文500字")
- 起初，我只是喊了一声耶，太棒了！后来，我放松下来，快乐矫健的身姿，我知道，我突破了自己……那节体育课，我们先热身练习，接着就开始投篮考试了。同学们一个接着一个，很快就轮到了我。第一投前，我心想：不管怎样，努力就好。我咬咬牙，使劲儿把球往斜上方一丢，球在天空中划出一条有...
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![趣味投篮作文300字]( "趣味投篮作文300字")
- 今天下午，我们班的橘子老师说要带我们玩一场投篮游戏，同学们非常地兴奋，我抓耳挠腮地想着：玩投篮，这个我可不会呀！该怎么投啊？游戏规则是这样的，老师把一个纸箱挂在黑板的高处，再拿一个纸团，站到一米以外，把纸团投进纸箱算赢，没投进去就算输。第一个上场的是小刚，因为他学过篮球，所以自...
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![投篮比赛作文800字]( "投篮比赛作文800字")
- 今天我一来到教室里就看见同学们在吹气球，我很纳闷，原来是杜老师让我们玩投篮游戏。上课了，杜老师讲完了游戏规则，同学们都一窝蜂地跑上讲台拿气球，我们分为两个小组，一队是男生队，还有一队是女生队。我一开始特别的有信心，我想：这次投篮比赛对我来说就是小菜一碟，不用担心我投不进...
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![鼓励人生的励志名言作文]( "鼓励人生的励志名言作文")
- 1、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。2、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。3、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。4、松驰的琴弦永远奏...
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![鼓励250字作文]( "鼓励250字作文")
- 鼓励是一种自信。每个人都有过自已的失败，许多明人是从鼓励之中出来的。比如，当年，西楚霸王是自认为没脸见江东父老，就自杀在钨江，如果他给自已鼓励，再次来过，或许能再次当上了霸王的，他没了自信，即是鼓励。但爱迪生不同，他，失败了，也不怕，鼓励着自已一定会成功的，所以他能成就一名科学...
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![鼓励500字作文]( "鼓励500字作文")
- 鼓励像一杯温开水，温暖人的心；鼓励像一粒糖，甜蜜人的心；鼓励像兴奋剂，快乐人的心。哪怕是一个微笑，一个眼神，一句话，生活中的一点一滴，就能使我们快乐。不知道你们被鼓励过吗？我就被鼓励过。我在小学的时候，成绩不好，总得优秀少先队员，作文很烂，还要父母给我修改一大堆。自从进了初中，我...
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![激烈的投篮游戏作文]( "激烈的投篮游戏作文")
- 篇一：激烈的投篮游戏作文朱嘉译刚上课，林老师抱来一箱气球，我的心直跳，心里想不会要炸气球吧？想着，我便不由自主的将自己的耳朵用手捂住。但听完游戏规则以后，我心里的石头才飞走了，规则是两人一组配合投气球。听完后，同学们有的像屁股上有钉子似的，在座位旁跳来跳去，有的同学心花怒...
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![趣味投篮作文400字]( "趣味投篮作文400字")
- 今天，老师让我们玩了一个游戏，名字叫趣味投篮。同学们可高兴啦！游戏规则：每组派一个代表参加比赛，自行选择距离，瞄准好就可以投了。一至四组的代表分别是王亮、李明、刘红和我。游戏开始了，第一个出场的是王亮。老师给他一张废纸，只见他迅速把那张纸揉成一团，往后退了几步，身体微微...
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![大嘴熊的鼓励作文]( "大嘴熊的鼓励作文")
- 在一个美丽的小村庄里，住着一群可爱的小动物。活泼的大嘴熊和调皮的小熊三兄弟——欢实、皮实、结实，是最要好的朋友。一天，村里贴出了要举行讲故事比赛的通知，选出今年的故事大王。欢实、皮实和大嘴熊跃跃欲试，他们都觉得自己是讲故事的天才。只有结实偷偷地躲了起来，因为平时...
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![投篮冠军的获奖感言作文]( "投篮冠军的获奖感言作文")
- 首先感谢这次比赛能给我们一个展示团队展示自我的平台。然后感谢和我们一起努力拼搏的队友。谢谢他们的努力让我们获得冠军，最后感谢班主任对于我们的支撑和鼓励。感谢班上同学对于我们的支持。...
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![投篮游戏作文400字]( "投篮游戏作文400字")
- 上课铃声响了，老师提着一个桶和几个气球走进教室，这究竟是要干什么呢？我感到很奇怪。接下来老师告诉我们，我们要在教室里举办一个特殊的投篮比赛。就是把吹得圆溜溜的气球当作篮球，看哪一组投中桶内的次数最多，哪组就获胜。陈老师先给我们做了一个示范，结果老师也没投中，有的同学...
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![趣味投篮游戏作文]( "趣味投篮游戏作文")
- 篇一：趣味投篮游戏作文汪一鹏不公平，举报！同学们一个个面红耳赤，都愤愤不平，好似一件惊天动地的事发生了。这是在干什么呢？我们正在举办奥林匹克运动会项目之一——投篮。当我和蔡乐天去投篮时，我的心里就像被塞了一只兔子一样怦怦直跳，我之前上过刀山，下过火海都没有如...
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![投篮高手作文500字]( "投篮高手作文500字")
- NBA赛场上，那些身形魁梧的篮球运动员个个都是顶级灌篮高手。除了这些人，可别小瞧我们身边也有不少这样的高手呢！下午我一进教室，就看见老师在那里神神秘秘地说：我们来玩一个游戏吧。大家听了二丈和尚摸不着脑，这葫芦里卖的是什么药。老师也不再支支吾吾，爽快地说：我们玩的这个游...
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![投篮作文600字]( "投篮作文600字")
- 投篮是五年级体育考试项目之一，在考试的最后一次机会时我终于投进了我人生第一个篮球，是不是很幸运呢？不过投篮不是靠幸运，这个暑假，我立志练好投篮，做一个投篮小高手。周日，爸爸带我来学校练习投篮。一到球场上，爸爸把篮球向上一投，球在空中画出一道漂亮的弧线，嘭一声就投进了。我...
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![投篮比赛作文]( "投篮比赛作文")
- 篇一：投篮比赛作文付佳佑哇！随着一声欢呼，两位同学蹦蹦跳跳地走来，原来大家都在玩投篮。游戏规则就是：一个人拿球，一个人拿篮子，在30秒内把球投进篮子至少两次。我们玩了许多轮，最让我印象最深的就是我自己这一轮了。经过上次的失败，我沉着冷静了许多，没那么着急了，迈着自信的步伐走...
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![定点投篮作文600字]( "定点投篮作文600字")
- 加油！加油！篮球场上人声鼎沸，热闹非凡。每一位同学脸上都挂着急切的神情，参赛选手们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试的画面一直都回放在我的眼前。来到篮球馆，有些班级已经早早地来到场馆内，我们班也迅速排好队，每名同学都想为班级增光添彩。随着老师一声清脆的哨响，定点投篮项目的比赛...
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![鼓励的味道650字作文]( "鼓励的味道650字作文")
- 凄凄沥沥寒雨一夜间，潇潇洒洒此生不枉然也。神雷怒煞江山，其犹存。跪言忏悔前程，言不尽。须弥间，无妄而非，无恒时，寂然破空。射天雄，九天一瀑，震华宇，定四方，乾坤一灭。六空皆虚妄，何以能灭之。七欲皆虚念，此魂中出。万劫道中求，圣者无念，无欲，此圣何成。独自空嗟叹，唯劫而存，唯存而成，成即...
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![鼓励400字作文]( "鼓励400字作文")
- 在你失落时，一句话让你振作；在你失败时，一句话让你坚强；在你成长时，一句话让你努力；在你需要时，这句话能成为你心中的力量。这句话没有名字，这句话也没有限定内容，他是无形的，他只是被人称为鼓励。这句话什么有如此强大的力量？我小的时候，还不知道考试是什么，学前班的考试，人生中第一次...
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![趣味投篮作文350字]( "趣味投篮作文350字")
- 今天我们的芒果老师带我们玩了一个游戏叫趣味投篮。这个游戏非常简单。芒果老师说道，只要把被揉成团的一张纸投进纸盒里就行了。我们班首先上场的是小宝，只见他站在场上用手比划比划测量一下距离，然后猛地一投，但好像没有用，球还是无情地从纸盒旁飞过。小宝失落地低着头，这时芒...
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![趣味投篮作文500字]( "趣味投篮作文500字")
- 今天，老师带我们玩了一个很好玩的游戏——趣味投篮。老师先请了四个代表：齐小天、王鹏、桔桔和灯灯。老师又拿了四张无用的废纸递给他们，老师严格地说：你们拿到废纸就把它揉成纸团儿才可以抛球！先上场的是齐小天，他弓下腰，握紧拳头，屏住呼吸，奋力一抛，因为用力过度被抛出...
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![鼓励1500字作文]( "鼓励1500字作文")
- 鼓励别人，是举手之劳，是一件微不足道的事情。不过，也许就是因为你的一句鼓励，会给别人莫大的信心。曾有一名被许多老师都否定的学生，在妈妈一句句的鼓励下，一步步成长，一步步进步。最终，在妈妈的鼓励下，拿到了清华大学的录取通知书，可见，鼓励的力量有多大呀！一句简短的鼓励，可能会让一...
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![趣味投篮作文600字]( "趣味投篮作文600字")
- 在阳光明媚的一天，老师走进教室大声地对同学们说：今天是一节游戏课。突然，原本安静的教室变成了菜市场一样吵闹。这时，同学们七嘴八舌：既然这节课是一节游戏课，那游戏在哪呢？难不成是打篮球？打篮球，那篮球在哪，球框又在哪里呢？就在这时，老师从讲台里面拿出一个盒子和一个纸团，老师说：今...
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![投篮作文500字]( "投篮作文500字")
- 记得有天下午体育课，老师说：想踢足球的站左边，打篮球的站右边。我和海菀不假思索地说：我想打篮球。我们各拿一个篮球，小琴也拿了篮球蹦蹦跳跳着出来：我们一起练习投篮吧？我和海菀齐声说：好啊！海菀试着投了几个，一直都没中，真气人，我也一样，可另一个人却中了，她就是小琴，我们羡慕地看着，然...
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![投篮比赛作文600字]( "投篮比赛作文600字")
- 随着老师的口令声，一场别开生面的投篮比赛开始了。我们都摩拳擦掌，迫不及待。在比赛还没轮到我时，我便手心冒汗，紧张地颤抖着。我总是想：如果轮到我了，万一投不进去，会不会很尴尬呢？我左思右想，心里就像踹了一只小兔子一样，忐忑不安。只见梁子腾站在1。5米的线上，拿着一个红气球，气势...
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![投篮比赛作文400字]( "投篮比赛作文400字")
- 星期四下午，我们终于盼来了二年级的投篮比赛，我带着激动的心情来到了操场。投篮比赛的规则是每个班级的选手分别在一分钟内投篮，哪个班级投进的球累计次数最多，哪个班级就获胜。比赛开始了，我们班第一个投篮的是张攸宁，我等在后面，心情非常紧张。我看着队友们，心想：“我一定要把握...
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